Orientation : comment aider mon ado démotivé par l’école ?

Votre enfant traverse une phase de doute et semble avoir perdu tout intérêt pour ses études ?

Vous ne savez pas comment soutenir votre ado démotivé.e ?

Cette phase peut vous paraitre insurmontable, ainsi qu’à votre enfant.

Mais, rassurez-vous, la plupart du temps, c’est transitoire et des solutions existent pour passer ce cap !

En identifiant les raisons de son manque d’engagement et en lui apportant un soutien individualisé, vous aiderez votre adolescent.e à regagner de l’assurance et à envisager l’avenir avec optimisme.

Le manque de motivation scolaire à l’adolescence, une fatalité ?

Les facteurs influençant le désintéressement à l’âge où on se cherche

L’adolescence marque une période de grands changements chez nos jeunes, tant sur le plan physique que cognitif, émotionnel ou social.

Dans sa quête identitaire, l’adolescent.e a besoin de sentir qu’il ou elle maitrise son environnement et a la possibilité d’avoir une certaine influence sur lui.

Certaines contrariétés peuvent prendre le dessus sur la vie scolaire, car ses priorités ont changé. D’autres facteurs peuvent également entrer en ligne de compte. En voici une liste non exhaustive : 

  • La peur de ne pas être à la hauteur. Les attentes des parents, parfois influencées par leurs propres peurs et leur histoire, peuvent conduire les adolescent.es à craindre de les décevoir. La pression familiale est souvent source de stress. Le système de notation des établissements scolaires peut être vécu comme stigmatisant par certains élèves. Des difficultés d’apprentissage, des troubles DYS ou de la concentration ainsi que la comparaison avec les autres peuvent éroder l’estime de soi.
  • Le rejet d’un environnement parfois hostile. Certains enfants développent un rejet de l’école, car ils y vivent des situations compliquées, comme le racket ou le harcèlement. Ne se sentant pas intégrés par leurs pairs, les conséquences se font souvent ressentir sur leurs résultats et leur investissement scolaires.

A contrario, le phénomène d’imitation peut être un facteur de désintéressement. Pour se faire accepter, l’ado se sent souvent obligé de copier le comportement d’autres jeunes qui se rebellent face aux contraintes imposées par l’institution.

 

  • Les facteurs environnementaux. Un divorce, la maladie d’un proche ou une rupture amoureuse peuvent perturber la scolarité. Votre adolescent peut alors se sentir submergé par ses émotions et éprouver des difficultés de concentration.
  • L’ennui. À moins d’avoir affaire à des professeurs aux méthodes innovantes, l’institution scolaire n’a pas fait évoluer sa manière d’enseigner. Elle dispense toujours des cours magistraux qui laissent les jeunes dans une position passive. Les enseignements sont alors vécus comme déconnectés de la réalité.
  • La perte de sens. « Pourquoi apprendre ça ? », « À quoi ça va me servir ? ». Les ados ne voient pas toujours l’intérêt de certains apprentissages, notamment s’ils n’ont pas d’objectif professionnel et ne se projettent pas. Les élèves précoces, qui comprennent plus vite que les autres, ne s’y retrouvent pas. Les jeunes orientés dans une filière qui ne correspond pas à leurs aspirations ne trouvent pas d’intérêt aux études. D’autre part, l’exposition constante, notamment au travers des réseaux sociaux, à des personnes qui revendiquent avoir réussi en partant de rien n’aide pas. Les jeunes peuvent en déduire que l’école ne sert à rien.

Les conséquences du manque d’envie sur la scolarité et les projets

La perte de motivation scolaire chez votre adolescent.e peut avoir des répercussions importantes sur différents aspects de sa vie.

Ne prenez pas peur en lisant la suite de cet article ! Le but est de vous sensibiliser aux risques pour que vous preniez la mesure d’un nécessaire accompagnement de votre enfant s’il rencontre ces difficultés. 

Un effet manifeste et facile à détecter est la baisse des notes. C’est la conséquence première de la diminution de l’investissement scolaire et de la difficulté à suivre les cours.

Cela peut engendrer un absentéisme croissant, voire un décrochage complet. Pour continuer sur l’aspect relationnel, l’absence de motivation entraine fréquemment des tensions avec les enseignants, mais aussi avec vous, parents, et quelques fois même avec les camarades.

L’ado s’isole socialement, perd confiance en lui ou elle et peut trouver un réconfort ou exprimer son mal-être en ayant des comportements à risques (addictions, troubles du comportement alimentaire, etc.).

Ce manque d’enthousiasme pour tout ce qui touche aux études entraine bien évidemment des difficultés à se fixer des objectifs concrets et à se projeter dans un avenir professionnel.

Vous vous sentez démunis face à ce tableau ? Le bilan d’orientation peut être un outil facilitateur pour désamorcer cette situation. Il permettra à votre enfant de retrouver du sens à son implication dans les études.

En quoi le bilan d’orientation peut-il être un outil d’accompagnement pour mon ado démotivé ?

Informations clés sur le bilan d’orientation : définition, objectifs et déroulement

Le bilan d’orientation est un outil précieux pour aider les jeunes à construire leur avenir. Réalisé avec un professionnel formé au sujet, il permet à l’adolescent.e de : 

  • se découvrir sans jugement (ses qualités, ses compétences, ses faiblesses) ;
  • explorer ses centres d’intérêt ;
  • relier les apprentissages scolaires à des objectifs concrets et atteignables ;
  • stimuler sa motivation intrinsèque, c’est-à-dire retrouver une raison de s’investir pour atteindre un but qui lui parle ;
  • comprendre le système éducatif ;
  • apprendre à rechercher des informations ;
  • devenir autonome dans sa démarche d’orientation.

Le processus se déroule sur plusieurs séances qui permettent un temps d’intégration et de réflexion entre chacune d’elles.

La première phase consiste en la découverte de la personnalité et des envies au moyen d’entretiens personnalisés et de tests psychométriques.

Ensuite, le jeune est amené à affiner ses choix en faisant des recherches et en rencontrant des professionnels si nécessaire.

Des solutions alternatives sont également explorées. La dernière étape est l’élaboration d’un plan d’action personnalisé.

Le suivi se conclut généralement par une séance bilan en présence des parents.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à consulter notre page dédiée au sujet.

Pour en savoir plus, n’hésitez pas à consulter notre page dédiée au sujet.

Les bénéfices d’un tel accompagnement sur l’engagement scolaire et les projets professionnels

Avec son approche personnalisée et structurée, le bilan d’orientation permet à votre adolescent.e une meilleure connaissance de lui-même ou d’elle-même. Il met en lumière ses compétences et ses talents et aide à identifier les axes d’amélioration à envisager. En réfléchissant à ses valeurs, à ce qui est important pour lui ou elle, l’ado peut mieux définir ses objectifs à moyen et long terme.

Le bilan d’orientation permet d’explorer les possibilités et de découvrir un large éventail de métiers et de formations, parfois méconnus des jeunes. En croisant ses centres d’intérêt et ses facultés avec les exigences des professions repérées, il devient plus facile d’identifier des voies d’orientation pertinentes !

Grâce à l’aide d’un.e spécialiste en orientation, votre enfant sera en mesure de développer un plan réaliste pour son avenir. Il remet du sens à sa scolarité en voyant qu’elle s’inscrit dans une trajectoire globale.

Bonus : tout au long de ce parcours, le jeune développe des compétences transversales ! Être accompagné à devenir acteur de son avenir permet de travailler également des notions, comme la gestion du stress ou la résolution de problèmes. 

En résumé, le bilan d’orientation est un formidable outil d’accompagnement personnalisé pour votre ado démotivé.e. Il lui apprend à mieux se connaître, à construire un projet et à préparer l’avenir en l’autonomisant petit à petit dans ses démarches. C’est un réel levier pour développer son estime de soi !

Quel rôle pour les parents face à leurs adolescents manquant de motivation ?

En proposant un accompagnement professionnel à votre adolescent.e pour un bilan d’orientation, vous ne vous désengagez pas pour autant ! Votre rôle de parent est primordial à cette étape de son développement.

L’importance du soutien parental face aux difficultés rencontrées

Il est essentiel que vous preniez le temps d’écouter votre enfant, ses doutes, ses aspirations et ses difficultés. Le choix d’une orientation scolaire et professionnelle peut être source d’anxiété. Le soutien affectif et bienveillant est important pour l’aider à passer cette période avec sérénité : 

  • rendez-vous disponible, soyez attentif et ouvert aux nouvelles idées ;
  • valorisez les qualités de votre enfant et aidez-le à prendre conscience de ses forces et de ses talents ;
  • faites confiance au professionnel qui accompagne votre ado.

Dans le cadre du bilan d’orientation, vous devez agir comme de véritables partenaires du processus. N’hésitez pas à partager vos propres expériences et à donner des conseils qui permettront de relativiser certaines difficultés. Si vous le pouvez, faites profiter votre ado de votre réseau ! En rencontrant des professionnels que vous connaissez, votre enfant sera sûrement plus à l’aise pour poser toutes les questions sur un métier ou une formation. 

Mais surtout, faites attention à ne pas projeter vos propres attentes. Il s’agit du futur épanouissement professionnel de votre enfant, pas du vôtre. 

La nécessaire prise de distance des adultes pour accompagner leurs enfants vers l’autonomie

À l’adolescence, le jeune construit son identité et trouve sa place dans la société. Votre rôle de parent revêt une grande importance à cette étape du développement pour l’accompagner vers l’autonomie. Le bilan d’orientation est l’occasion de le responsabiliser. Vous ne devez pas choisir à sa place, mais plutôt l’aider dans sa réflexion et lui donner les outils nécessaires pour faire ses propres choix.

En montrant que vous avez confiance, vous l’encouragez à croire en ses capacités et à s’affirmer. La vie d’adulte est faite de décisions et de responsabilités. En l’y habituant dès l’adolescence, votre enfant est mieux préparé pour les défis futurs. 

Pour autant, l’autonomie n’est pas synonyme d’absence d’encadrement ou de liberté totale ! Pour que tout se passe au mieux, inspirez-vous de ces conseils :  

  • fixez des règles et des limites claires en les expliquant ;
  • soyez à l’écoute de ses opinions et montrez-lui que vous respectez son point de vue ;
  • célébrez les réussites, même les plus petites, pour renforcer son estime ;
  • acceptez les échecs en l’aidant à les relativiser et à apprendre de ses erreurs ;
  • déléguez les responsabilités en lui confiant des tâches de plus en plus importantes à mesure que sa maturité grandit ;
  • ne cherchez pas à tout contrôler, mais laissez-lui une marge de manœuvre ;
  • évitez la surprotection pour ne pas freiner son développement.

Le manque de motivation scolaire de votre adolescent peut être source d’inquiétude. Le bilan d’orientation, c’est l’assurance de donner à votre enfant les clés de son avenir. En l’accompagnant dans cette démarche, vous lui offrez un cadeau inestimable : la confiance en soi et la motivation nécessaires pour réussir.

« Lorsque j’ai commencé mon bilan d’orientation, je me sentais perdue face à la multitude de choix qui s’offraient à moi. J’avais perdu la motivation de me lever le matin pour aller en cours, ou bien même l’envie de travailler un jour. Grâce à cet accompagnement, j’ai pris du recul et appris à mieux me connaître. Les tests et exercices m’ont révélé des compétences que je sous-estimais et des intérêts que je n’avais pas vraiment pris en compte. De plus, les échanges faits avec ma conseillère d’orientation ont toujours été naturels et agréables à avoir. Elle m’a aidée à mettre des mots sur mes envies et à envisager des voies auxquelles je n’aurais pas pensé toute seule ; tout en gardant un aspect toujours convivial aux rendez-vous. Ce bilan d’orientation m’a aussi bien aidée à mieux me connaître qu’à me donner une vraie motivation. Je ressors de cette expérience plus confiante et motivée, avec une vision beaucoup plus claire pour mon avenir. »

Elora

15 ans, Seconde Générale

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